7月6日下午，我校在育才校区举办人文社会科学独秀青年暑期高级研修班（第一期）开班仪式。校长孙杰远出席开班仪式并致辞，校党委常委、副校长宋树祥出席开班仪式并主持，社科处及全体研修班学员近150人参加开班仪式。
开班仪式上，孙杰远代表学校向研修班顺利开班表示热烈祝贺，向各学院（部）、各职能部门老师的积极参与表示诚挚欢迎。孙杰远指出，青年人才是学校和学科可持续发展的重要推动力，学校举办研修班，目的是致力于青年人才的发展，更是体现了三个“亟需”：一是青年发展亟需，青年人才是科研创新的核心驱动力，学校着眼长远，精心筹办研修班，目的在于赋能青年教师成长，破解青年教师成长瓶颈，促进科研核心竞争力的提升；二是学科发展亟需，青年人才是学科生态的未来增长极，学科发展关键在于人才队伍建设和薪火相传，核心在于青年人才的培养，要高度重视青年教师成长和培养，打造一支业务精干、学风扎实的青年人才队伍；三是学校发展亟需，青年人才是学校发展的重要生力军，是学校和事业发展的核心，举办研修班是学校实施人才强校战略、推进学科攀登人才筑基工程，夯实学校哲学社会科学人才根基的重要举措。
宋树祥对研修班学员在学习期间提出了具体要求，一是要潜心学习，力求实效，力求在理论素养、研究方法、实践能力上获得实实在在的提升；二是要深入交流，碰撞智慧，积极与不同领域的专家和同仁交流切磋，拓宽视野；三是要学以致用，推动创新，将研修成果有效转化为谋划科研的新思路、解决问题的新方法、产出成果的新动能，转化为服务学校“学科攀登”的强大动力。
开班仪式结束后，孙杰远为本期研修班学员讲授题为《学科交叉背景下人文社科研究者的素养》的首堂课程。
本期研修班从7月6日持续到7月11日，来自各学院（部）、各职能部门的青年教师参加学习。研修班邀请了校外知名专家学者到校进行专题授课，并围绕“人文社会科学研究问题与前沿”“人文社会科学研究方法”“中文学术著作与论文写作”“英文语境中的研究、写作与发表”“政策研究与智库建设”等主题开展工作坊活动，致力于我校青年教师科研素养和科研能力提升要求。
人文社会科学研究方法”“中文学术著作与论文写作”“英文语境中的研究、写作与发表”“政策研究与智库建设”等主题开展工作坊活动，致力于我校青年教师科研素养和科研能力提升要求。
开班仪式现场
孙杰远校长致辞
孙杰远校长为研修班学员讲授首堂课程
宋树祥副校长主持开班仪式
合影留念