6月3日至4日，教育部委托中国教育国际交流协会到我校开展来华留学生高等教育质量认证（再认证）现场审查工作。工作组由中国教育国际交流协会原副秘书长周燕带队，中国高等教育学会外国留学生教育分会原副理事长洪允智任组长，成员包括上海师范大学国际交流处原处长武成、哈尔滨师范大学国际教育学院院长张晓涛、教育服务认证部高级项目主管王凡、安徽大学国际教育学院招生办公室主任李义成。
6月3日上午，学校在育才校区国教中心2号楼201会议室召开进校说明会。认证工作组全体成员、广西壮族自治区教育厅对外合作与交流处处长罗耀光、学校校长孙杰远、副校长黄晓昀、相关职能部门和培养留学生的院系负责人参会。孙杰远校长在说明会上做我校来华留学生教育工作专题报告。会议由副校长黄晓昀主持。
说明会会议现场
黄晓昀副校长主持会议
现场审查说明会上，周燕从国家战略的角度阐述了我国开展留学生高等教育质量认证的意义和重要使命，强调高校在系统提高现代化学校治理体系和治理能力过程中推动来华留学。她希望学校以此次再认证为契机，以评促建、以评促改、以评促强。
工作组队长周燕现场发言
洪允智介绍了此次认证现场审查工作的内容和要求，希望学校通过来华留学高等教育质量再认证工作，助推学校来华理教育事业迈上新台阶，实现更高质量、更可持续的发展。
工作组组长洪允智现场发言
罗耀光希望学校积极统筹做好“引进来”和“走出去”两大文章，助力推进留学广西品牌建设，并对学校做好此次再认证现场审查工作提出了具体要求。
广西壮族自治区教育厅对外合作与交流处处长罗耀光现场发言
孙杰远以“提质增效，打造‘留学桂林·学在师大’特色品牌”为题，向专家组介绍了我校来华留学教育的发展情况和质量再认证自评自改情况。报告回顾了学校自2018年通过首次认证以来在提升国际化办学实力、聚焦特色优势、提高留学生培养质量等方面做出的努力和取得的成绩，并提出了下一步工作思路和措施。
孙杰远校长做工作专题报告
现场审查期间，认证专家组围绕学校来华留学顶层设计、办学定位、机制体制、招生培养、师资水平、课程建设、教育管理、质量保障和后勤服务等方面，通过与校领导、职能部门和专业学院负责人、归口管理部门人员代表、教师代表和留学生代表进行深度访谈，现场观摩了留学生课堂教学，实地考察了越南学校纪念馆、药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室、留学生心理健康教育中心、泰国文化中心和印尼文化中心、留学生公寓、教室等留学生学习、实训和生活的场所，查阅来华留学生招生、教学、管理等相关档案，全方位深入了解学校来华留学生教育管理和国际化人才培养的情况。
访谈会现场
专家组听课
专家组考察越南学校纪念馆
专家组走访心理健康教育中心
专家组查阅资料
在6月4日的现场审查意见初步反馈会上，洪允智代表专家组初步反馈了审查意见，认证专家组充分肯定了学校来华留学教育工作取得的成绩。专家组认为，学校高度重视来华留学生教育与管理，国际化办学水平高，规模层次不断提升，积累了宝贵的留学生教育教学经验；学校充分发挥区位优势，服务国家战略，打造东盟特色鲜明的留学品牌；学校来华留学教育起步早、成熟度高、体制机制较完善；学校来华留学生国情教育形式丰富、特色鲜明、影响力较大；学校创新来华留学生教育管理模式，形成家校齐力共管的留学生教育特色；学校充分发挥国际中文教育学科优势，搭建中文教育交流平育人成效显著；学校注重管理队伍建设，加大来华留学教育投入，持续改善办学条件。
反馈会会议现场
同时专家组也从加强顶层设计，优化留学生生源结构，推进留学生全英文课程建设，调整留学生招生策略、加强来华留学教育师资队伍建设等方面提出了中肯的意见和建议。专家组其他成员也分别做了指导性建设意见发言。
工作组专家武成现场发言
工作组专家张晓涛现场发言
孙杰远在表态发言中由衷感谢认证组专家的辛勤工作和帮助指导，学校将根据专家组的意见和建议，着力从三个方面进行整改，继续推进来华留学教育工作。一是系统检视，深刻反思和剖析突出问题，聚焦难点堵点问题，分类施策；二是全面整改，学校将尽快拟出切实可行的来华留学生教育整改方案，有力有序破解痛难点；三是整体提升，以此为契机全面提升学校的来华留学生教育，助推学校高水平大学和一流大学建设。
我校于2018年通过来华留学生高等教育质量认证，是广西首批通过来华留学质量认证院校，首次认证有效期为四年。2022年，我校如期提交再认证自评报告和支撑材料。学校将以此次再认证工作为契机，更坚定做好学校来华留学生教育工作的决心和信心、更明晰学校教育国际化工作的定位和目标、更明确整改和提升的路线和措施，努力做好来华留学生教育，擦亮“留学桂林·学在师大”品牌，助力学校教育国际化工作再上新台阶，更好地服务于广西高质量发展和国家政治外交大局。