关于公布我校2020年度课程思政示范课程建设项目名单的通知

关于公布我校2020年度课程思政示范课程

建设项目名单的通知

师政教学〔2020〕179号

各学院（部）、各单位：

在个人申报、单位推荐的基础上，经学校组织专家评审，评选出我校2020年度课程思政示范课程建设项目共53项，现予以公布，并将有关事宜通知如下：

一、立项项目

具体名单见附件。

二、建设目标

在通识教育选修课程和专业教育课程中，分层、分批、分类建设，实施课程思政教育教学改革，强化思想理论教育和价值引领，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，建设一批充满德育元素、发挥思政功能的示范课程，建设“优质课程思政课程群”，培育一批具有亲和力和影响力的课程思政教学名师和团队，总结推广一套课程思政教育教学改革典型经验和特色做法，推动我校构建科学合理的课程思政教学体系。

三、建设要求

（一）充分发挥课堂教学在育人中的主渠道、主阵地地位，着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程，着力将教书育人内涵落实于课堂教学的主渠道之中。教师在课堂教学中要注重在知识传授中强调价值引领，把中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育融入课程教学的全过程。

（二）公共基础课程、专业教育课程、实践类课程要与思想政治理论课程保持同向同行、形成协同效应，充分发挥多学科优势，构建全员全程全方位育人大格局。

（三）教师应深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。同时，应注重的改革，鼓励学生创新要创新课堂教学模式，改进教学方法、教学手段、考核方式、评价方式，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考，并以课堂教学质量的提升作为评价学生学习效果的标准。

四、项目验收要求

项目建设周期满，应提交以下验收材料：

（一）一份标准的课程教学大纲。教学大纲须确立价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，以及如何评价课程育人成效。新教学大纲应在本课程原教学大纲基础上修订而成，提高课程思政内涵融入课堂教学的水平。

（二）一份合格的教案。根据上述教学大纲编制能体现课程思政特点的教案。

（三）一份完整的课件。根据授课教案编制的一份完整的课件。

（四）一套能体现改革成效的课程建设材料，包含：2份课程思政教学案例、5个紧扣课程思政主题的微课视频、1次示范公开课资料（文字及高清照片）、1次集体备课或教学研讨会、其他教学活动资料（文字及高清照片）等；学生修读本课程后的反馈及感悟；以及其它可体现改革成效的材料。

五、建设经费

学校对列入课程思政示范课程建设计划的课程，重点项目给予3万元建设经费，其中，前期建设经费2万元，经中期检查通过后，再划拨1万元；一般项目给予1万元建设经费，其中，前期建设经费0.6万元，经中期检查通过后，再划拨0.4万元。鼓励各学院（部）给予配套经费支持课程思政示范课程建设项目建设，并研究制定激励政策，引导教师积极参与课程思政示范课程的培育、建设和使用。

六、管理办法

本次立项项目建设周期为两年。学校对课程思政示范课程建设项目实施动态管理，组织专家对课程思政建设质量进行检查和评价，对课程建设提出指导性意见和建议。项目建设中期，学校组织专家对各项目进行中期检查，根据检查的情况决定是否给予后续资助。对进展好、有发展前景的项目，学校将给予后续建设经费，对进展缓慢或未启动的项目，学校将停拨经费，并取消立项。对于建设完备、教学质量高、育人效果好的课程，优先推荐参加学校在线开放课程建设。

希望各有关单位高度重视项目的建设，对立项项目实施过程中所需的人力、物力及时间等提供保障；各项目负责人要尽快启动项目建设，争取如期按质按量完成项目建设。

附件：广西师范大学2020年度课程思政示范课程建设项目汇总表

                  广 西 师 范 大 学

   2020年10月21日

附件

广西师范大学2020年度课程思政示范课程建设项目

汇总表

（此件主动公开）