编者按：1985，我国第一个教师节诞生；2015，国家全面深化教育综合改革，也是中国第31个教师节。教育的发展离不开教师的培养与奉献，师大在引领和服务广西教师教育方面充分发挥了龙头作用，“接轨地方需求、创新培养模式、发展学生能力、提升培养质量”这是广西师范大学的人才培养目标。八十余载春秋，师大培养了一批又一批优秀的人民教师。他们扎根西部，数十年如一日地在教育第一线辛勤付出，默默地为广西少数民族地区的中等教育奉献着青春和力量。为此，今年暑假，我校大学生通讯社特派出12名记者深入南宁、桂林、北海、梧州、贺州、玉林等6个地市，采访了数名长期服务于广西少数民族地区中等教育事业的师大优秀校友，在教师节来临之际，与全校师生们共享他们的教育青春。
戴丽萍：广西师范大学英语系英语专业1983级本科毕业；1998年至2000年广西师范大学外语系英美文学在职研究生班毕业；2001年至2004年广西师范大学教育科学学院获教育硕士学位；现为南宁市第二中学英语老师，高中特级教师。
感恩母校在行动
悉心从教26年，她先后获得“国家级中小学骨干教师”、“自治区特级教师”“南宁市优秀青年专业技术人才”、“南宁市学科带头人”等10多项市级荣誉称号。在多年教学研究中，戴丽萍形成自己的英语教学风格，她探索出“教师启动，师生互动，学生主动”的课堂教学模式，形成了“和谐、高效、互动、灵活”的教学特色，教育教学效果显著、所教学生成绩优异。
被称作“戴妈妈”、“戴戴”的她，是学生无话不说的好友和指路人；怀着“共同学习、共同进步”的信念，戴丽萍带给每个学生的是理解和关爱。戴丽萍用爱浇灌学生成长，她所带出的班级多次被评为市级优秀班集体，她也多次被评为“优秀班主任”。
四年大学、六年研究生学习，并且获得教育硕士学位都在广西师大攻读完成，对师大学习生活感悟很深；同时，在名师名校长工程培养中也加深着自己与母校的联系。“在我的人生成长道路上，感谢在师大的培养，我没有什么可以回报母校的，我通过自身的提高、努力来回报母校的培养。”戴丽萍说道。
教学方法巧调整
从毕业分配的桂林地区农机校，到桂林地区高中、广西师范大学附属外国语学校，再到南宁市第二中学，戴丽萍已把教师岗位当做自己的人生追求和事业，用心耕耘、积极调整完善自己的教学方法，形成自己的教学风格。“（取得成绩）不光是自己，其实也得益于老师教的学习方法。”戴丽萍回忆自己的学习生涯感慨道。
“在那里，我得到了最有效的训练。”她首先回忆起自己在附属外国语学校时候，师大外语系教授带领老师们进行英语教学方法的探索让她获益匪浅。在师大读书期间，学校里的严谨学风让他印象深刻，师大在注重培养学生的自主学习能力的同时，通过各种活动让学生张扬个性、发展自我。“我学会了严谨治学，做什么事情都认认真真地去做；做的过程中不关注困难，努力做好。”对师大学风给自己的影响，戴丽萍分享自己的切身体验道。
经过在师大英语教育的专业学习和多年教学经验积累，她建立了教学环境下“自主学习”的教学理念、“合作探究”的学习理念、“任务驱动”的作业理念，探索出“教师启动，师生互动，学生主动”的课堂教学模式，形成了“和谐、高效、互动、灵活”的教学特色。
戴丽萍加强对学生学习策略的指导，培养学生自主学习的能力，总结出了“引、扶、放、反馈、评”的学习策略和学法指导，既教知识，又教方法。在她的课堂上，学生不仅仅得到知识面的发展，综合运用语言能力、思维能力和综合素质等都得到全方位的提高。“不断地以学生为主，从学生的角度出发，不断调整自己的教学方法。”这也是戴丽萍认为自己进步最难能可贵的一点。面对教学上的困难问题，不同于很多老师总认为学生差、选择从学生身上找原因，戴丽萍首先找的是自己的原因。
“学生考不好我首先调整的是自己的教学方法，而且我会跟他们商量老师这样子教会不会更好。”英语学习上，戴丽萍的关注点不在学生“拖后腿”，而总在反思自己。一次向学生了解英语课学习情况，她得知，因为课上难度大，一些学生出现了有时不能适应、“听不懂”的情况。学校重点班的取消另一方面表现则是班上学生英语基础的不同，为此，戴丽萍在去年一年调整了4次教学法，直到让学生自己说“学得好、学的扎实”，她才定下方案。
每天走进教室，戴丽萍总面带笑容，一次次灿烂明媚的笑成了学生们最欢喜的期待。“因为这样的心理氛围对学生来说太重要了。要让他觉得在这个课堂上跟你学习是安全的。并且要有种理念，你跟学生是共同学习、共同进步。”每当学生在课堂上指出自己的失误、课下向她说明互联网新知识，戴丽萍会认真改正、虚心地向他们说谢谢。在高三的学习调查中，大多学生都觉得英语课是最轻松的课堂。
踏实努力、科学教学方法的调整让戴丽萍和学生收获了喜人成果。她带领学生连续两年取得英语平均分全区第一，培养了广西高考英语状元黄昆；她指导学生获全国或省级各类英语竞赛特、一等奖60多人次，成绩斐然。戴丽萍带高中学生参加全国大学英语四、六级考试，通过率最高为65%。
关爱学生在理解
既是英语老师也担任班主任，回忆起自己的刚作教师时的严厉，戴丽萍更坚信爱和理解对教育引导学生的重要；经过多年教师工作的磨练和培训学习，戴丽萍的教育观念逐渐得到转变和进步，她成了学生们敬爱的“戴妈妈”。
“只要你理解他们、爱他们，真正让他感觉到你是爱他们的，他就会很服你、听你的话。比如学生犯错误，一般老师就是骂、批评，我不一样。”戴丽萍分享自己日常班级管理的经验，“（班级）经常因为宿舍扣分得不了流动红旗，我就让学生来到办公室自己反思，因为既成事实，重点是他后面能够做好。如果他什么都能做，他为什么还要来学校学习呢？”言语间，戴丽萍也表露自己对每个学生由衷的爱与理解。
在她眼里，学生犯错误是再正常不过的事，关键是老师如何去引导。因对学生的爱，也让她学生管理的灵感迸发，技巧丰富起来，在师生互助中和学生共同成长。学生向戴丽萍反映，班上玩手机不良风气在扩散，特别有两个学生带头玩的最厉害；她没有马上把学生叫到办公室骂一通、没收手机，而是找来带头玩得最厉害的两个学生，向他们求助说：“班上玩手机这个问题让我很头疼，你们怎么看？”俩人对视一愣，也说觉得这不大好；接着，戴丽萍主动请他们“帮忙”，“我对他们说：‘你们是我最喜欢的学生’，其实这也源于对学生的爱和信任，‘然后现在我派你们两个去帮我解决这个问题’。明明是他们玩得最厉害，却得到了老师的信任和鼓舞。果然只过两天，这个问题就解决了。”
在当班主任时见学生第一面，戴丽萍就告诉他们说：“戴老师从来不会嫌弃、因为你们犯错误是成长必经之路。但我在乎的是犯了错误之后你能不能够自己认识、从此改正。”通过自我管理理念，她让学生意识到自己的错误并主动改正。
同时，课上课后的陪伴和理解让她成了学生的知心朋友，和学生分享快乐、为孩子们分担痛苦也成了戴丽萍教师生活中不可缺少的美好记忆。每到节日她总能收到学生的汇报和祝福信息：
“戴老师，我是龙**，刚查到我已经被华北电力大学正式录取啦，迫不及待地告诉您，感谢老师三年来对我的关心与栽培，谢谢您。”
“想起今天傍晚你跟我说的就觉得好温暖啊！我真的超级爱你，你发给我的短信从2013年8月18日起我都一直保留着～”
“老师，谢谢你这两年的关心和培育，在你身上我学到的更多的是坚强和善良，在五一节之际，祝老师身体健康，天天开心！”
“Honey,please take good care of yourself...”
对学生的引导，戴丽萍最注重学生品格的培养。她认为，学生总是需要老师去引导，而不是用各种规矩去对照“他做的好不好”，做的不好就认为学生不守规矩。“现在看到学生课上睡觉，都会问他是不是生病或者昨晚没有睡好，不会直接批评。这都是理念的一种进步，因为理念决定行动。”戴丽萍将自己学习到的教学方法融入对学生的关爱，让爱的温暖最大地扩散。
不断学习勇突破
“这些年经历告诉我，坚持是最重要的，第二个要不断反思，隔一段时间就要反思一下，才能找得到方向。”走过教师的第26个年头，戴丽萍回顾自己的经历，她认为，自己的进步和成绩少不了好学的劲头和不懈探索、勇于突破的信念。
在桂林地区农机校中专时，渴望能够充分发挥英语专业特长，戴丽萍主动申请来到了桂林地区高中作教师；到广西师范大学附属外国语学校，戴丽萍带领学生创下一个个高考辉煌，让她获得到更大平台发展的机会。谈起经历她感慨道：“回想起来真的是一种历练，因为换一个位置，一切都是重头开始。”在南宁市第二中学，3年的埋头苦干让她所带班级的高考成绩再创辉煌；在参加一次南宁市阅读公开课后，她“一炮打响”、成了广受赞誉的名师。
经过多年教学经历的积累，戴丽萍觉得自己需要到国外深造、学习更先进教学理念；她开始关注相关信息、积极申报。最终，戴丽萍入选为第16批财政资助经费出国留学人员，获得了前往英国布莱顿大学作学习访问一年的机会，最终圆满完成了学习及课题研究任务。在获评为自治区特级教师后，戴丽萍主动报考自治区基础教育名师培养工程，“（特级教师）之前是摸索，但并不懂得如何去总结。”怀着不断学习进取的热忱，戴丽萍坚持在高层次的教师专业培训和学习中提升自我。
勇攀高峰的她不忘积极回报，为教育发展尽己之力：她潜心科研，积极开展课题研究，正式发表论文(教案)、编写教材及新课程教师参考书等10多（篇）本；获各级奖励的论文近40余篇；主持国家级课题1个并结题，获全国课题成果二等奖，广西优秀科研成果一等奖，1个省级课题成果被评为A级。同时，她积极参加新课程改革，参加多个市、区级专家组活动，承担县级以上的教师培训任务，到全区各地及云南省作关于新课程的专题报告、上示范课、培训骨干教师、课题成果推广及指导40余次，发挥着一名骨干教师的引领、示范和辐射作用。
结合自己的学习和教师生涯，戴丽萍给广西师大学子讲授经验道：“既然选择了师范学校，就要义无反顾的挑起这份重担，学习期间,要打好基础、提高能力、学会做人。有的时候，挫折和困难并不是坏事，要调整好心态、坚定前行。‘找准支点，你们也可以撑起一片蓝天。’”
作 者：策划 宣传部 执笔 大学生通讯社 刘露
发布单位：宣传部 、新闻中心、校友总会秘书处
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