４月６日—１１日，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组到我校进行评估考察，并在我校教师、干部和学生代表大会上反馈了评估意见。我校高度重视评估专家组的意见和建议，先后召开了校党政联席会、评估整改专题会、各教学单位及相关职能部门负责人会、教职工代表大会等会议，认真组织学习和深入研究。经过全校上下近一个月的广泛研讨和充分论证，结合我校实际情况和发展规划，制定出了一套完整的整改方案。
在即将到来的评估整改中，学校将坚持“三个结合”的思路推进整改工作，推动学校本科教学工作和总体办学水平再上新台阶。
一是坚持重点整改与全面建设相结合，根据评估专家组提出的问题和建议，逐项落实整改措施和责任单位，明确工作要求；同时，继续深入学习领会教育部本科教学工作水平评估指标体系内涵，加强教学建设，深化教学改革，强化教学管理，优化教学资源配置和利用，不断提高教学质量。
二是坚持阶段性整改工作与教学长效机制建立相结合，在对本科教学工作进行全面总结的基础上，以评估整改为契机，切实解决本科教学工作中存在的突出问题和主要矛盾；同时，将评估整改工作与日常教学工作、建立长效机制结合起来，不断巩固评建成果。
三是坚持整改工作与落实学校“十一五”规划目标相结合，通过一年的集中整改并切实抓好学校“十一五”规划后三年的工作，进一步巩固教学工作中心地位，健全教学质量监控体系，扩大评建成果，提高教学水平，增强办学实力，为建设“西部一流、国内知名、国际有一定影响的教学研究型综合性师范大学”奠定坚实基础。（宣传部）
在即将到来的评估整改中，学校将坚持“三个结合”的思路推进整改工作，推动学校本科教学工作和总体办学水平再上新台阶。
一是坚持重点整改与全面建设相结合，根据评估专家组提出的问题和建议，逐项落实整改措施和责任单位，明确工作要求；同时，继续深入学习领会教育部本科教学工作水平评估指标体系内涵，加强教学建设，深化教学改革，强化教学管理，优化教学资源配置和利用，不断提高教学质量。
二是坚持阶段性整改工作与教学长效机制建立相结合，在对本科教学工作进行全面总结的基础上，以评估整改为契机，切实解决本科教学工作中存在的突出问题和主要矛盾；同时，将评估整改工作与日常教学工作、建立长效机制结合起来，不断巩固评建成果。
三是坚持整改工作与落实学校“十一五”规划目标相结合，通过一年的集中整改并切实抓好学校“十一五”规划后三年的工作，进一步巩固教学工作中心地位，健全教学质量监控体系，扩大评建成果，提高教学水平，增强办学实力，为建设“西部一流、国内知名、国际有一定影响的教学研究型综合性师范大学”奠定坚实基础。（宣传部）
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