当清晨的电波划过寂静的天幕，繁忙的一天就在空中亲切的广播声中拉开了序幕……这悦耳的晨曲中有很多我们耳熟能详的声音：广西人民广播电台李岚、曾嵘，桂林广播电视台的雨薇、马可、奇奇、晓雨，南宁有线电视台的张刚、麻名佳，南宁经济台的文伟杰，柳州台的梁琦宇，梧州的红宇、周春波，玉林台的甘建华，肖颖、海上等等。这些主持人凭着清晰纯正的普通话、沉稳伶俐的主持风格、敏捷的思路、严整的节目编排、精深的专业水准，燃烧着满腔的执著与热情，为广西宣传工作的顺利开展作出了无私的贡献。你能想到吗？这些倍受瞩目的节目主持人，都来自一个基层的学校广播站——广西师范大学广播站。
是我校广播站，将他们从璞石琢为连城之玉，成为各地方甚至自制区级广播电视宣传机关的骨干主持人。年复一年，又有不少优秀毕业生将陆续加盟这支主持人行业的“师大校友团”，用铮铮铁肩担负起自治区宣传工作的大任。而在历年来的各级评比中，我校广播站多次荣获“宣传工作先进单位”称号，这是对其所作贡献的认可，也是对其“广播育人”宗旨的高度肯定。
学校广播站蜗居师大露天影场一侧，推门进去是一间很小的录音室，面积约六七平米，布置简单：桌子占了房间的三分之一，上面放着两个音箱一对话筒和几张音乐碟；右手边一个1米高的小设备架，从上到下摆放着调音台、MD、VCD、录音机和控音机；左边一个小木架，列着各系来稿；小窗上拉着旧窗帘，门后夹着一叠厚厚的播音记录和几张《中国广播电视报》。许多同学甚至直到毕业也不知道，自己每天听到的校园广播节目就是在这么一个不起眼的小房间里录制出来的；他们更不知道，许多广播电视台里那些“须仰视才能见”的主持人们就是从这里飞出去的。
我校广播站的节目由学生自己编排主持。这些校园节目主持人都经过笔试、面试和上机的层层考核，从各系严格选拔上来，除了最基本的普通话外，对他们的采访、编辑、写作等综合能力也都有一定的要求。由于学校办学资金有限，而当前大学生对视听文化的要求却在不断提高，这些校园广播人只有在节目质量上狠下功夫，不断进行丰富和更新。现固定节目有六档，个个特色鲜明：“校园生活”以其贴近师生的亲切感取胜，传达优质教育理念；“时事广角”信息量大，播报即时，对重大新闻进行专题评论；“大学生论坛”讨论热点话题，引导舆论向健康活跃的方向发展；“文学欣赏”充满文化气息，培养学生文艺审美能力；“体育与卫生”关注体坛动态，介绍健康常识；“综艺走廊”圈点娱乐新闻，点歌传祝福。为了更好地发挥广播站的宣传教育作用，广播站还开办了一些适时专题节目，并对国家及学校公布的政策方针作及时报道与讨论。
这是个声音的舞台。每当广播声响起，播音员们都竖着耳朵辨认，这是哪期节目？是谁的声音？大家常常开玩笑说，除了《综艺走廊》，最认真的听众就是主持人自己了。其实，一期节目虽然只有30分钟，但从策划到录制，往往要耗费常人想象不到的时间与精力。
比如《大学生论坛》，主持人们首先要设计好一个新话题，这个话题得是有争议的、即时的、具有现实意义的；然后就查阅大量相关资料进行分析、组合与角色设计，这项工作不亚于重新写一篇论文；之后才是录音。录音呢，又要注意语气，又要配合适的音乐，不小心读错了一个字那是绝对不行的，重来！
《时事广角》是录音最花时间的节目。因为新闻具有即时性，不可能提前准备，于是主持人们只好头天夜里上网找新闻，第二天凑在一起赶快录，有的时候临播出了还要加上几则最新鲜的。9月12日播送的“9•11恐怖袭击事件专题”是《时事广角》节目主持人最得意的记忆。
有时候早上去录音，晚上才回来，同学就问：“不就半小时的节目么？你们怎么录了这么久？”他们怎么能想到，因为一个后鼻音读得不够清楚，这些主持人往往要再花个半小时去抠字眼儿，以达到最佳效果，精益求精。
其实，我校广播员们真正走上广电之路的只是小部分，更多的人选择了学校及其他企事单位。他们操着一口纯正流利的普通话，在自己的岗位上辛勤耕耘，闪耀着与众不同的光彩。师大广播站“广播育人”的理念不仅仅是指培养广播人才，更重要更广泛的意义在于提高学生综合素质，增强师范生就业竞争力。广播站这个“第二课堂”使同学们的普通话技能得到了显著提高，也为同学们提供了许多机会：学校许多重大活动的主持人都在广播站找，各级朗诵比赛奖杯也多为播音员们捧回，桂林电台、电视台、教育电视台等广电单位都聘用了师大广播站的广播员当业余主持人。
这个集体是同学们学习、交流的园地，为大家提供了各种机遇和挑战。“我们相互鼓励、相互学习也相互追赶，或许我们有着不同的梦想，但我们每个人都认真地对待我们的校园广播工作。这是一个让我快乐、让我进步、让我怀念的集体。”康岩在他的《梦想起飞的地方——在校园广播站的日子》里这样写道。他曾经是桂林广播电台的节目主持人，现在在深圳平安电视台工作。我校体育学院挂牌时他被邀请回来做晚会主持。“我想他们和我一样，都曾做过同样的梦。是校园广播站为我们的梦想插上了翅膀。”（宣传部 广播站 供稿）
是我校广播站，将他们从璞石琢为连城之玉，成为各地方甚至自制区级广播电视宣传机关的骨干主持人。年复一年，又有不少优秀毕业生将陆续加盟这支主持人行业的“师大校友团”，用铮铮铁肩担负起自治区宣传工作的大任。而在历年来的各级评比中，我校广播站多次荣获“宣传工作先进单位”称号，这是对其所作贡献的认可，也是对其“广播育人”宗旨的高度肯定。
学校广播站蜗居师大露天影场一侧，推门进去是一间很小的录音室，面积约六七平米，布置简单：桌子占了房间的三分之一，上面放着两个音箱一对话筒和几张音乐碟；右手边一个1米高的小设备架，从上到下摆放着调音台、MD、VCD、录音机和控音机；左边一个小木架，列着各系来稿；小窗上拉着旧窗帘，门后夹着一叠厚厚的播音记录和几张《中国广播电视报》。许多同学甚至直到毕业也不知道，自己每天听到的校园广播节目就是在这么一个不起眼的小房间里录制出来的；他们更不知道，许多广播电视台里那些“须仰视才能见”的主持人们就是从这里飞出去的。
我校广播站的节目由学生自己编排主持。这些校园节目主持人都经过笔试、面试和上机的层层考核，从各系严格选拔上来，除了最基本的普通话外，对他们的采访、编辑、写作等综合能力也都有一定的要求。由于学校办学资金有限，而当前大学生对视听文化的要求却在不断提高，这些校园广播人只有在节目质量上狠下功夫，不断进行丰富和更新。现固定节目有六档，个个特色鲜明：“校园生活”以其贴近师生的亲切感取胜，传达优质教育理念；“时事广角”信息量大，播报即时，对重大新闻进行专题评论；“大学生论坛”讨论热点话题，引导舆论向健康活跃的方向发展；“文学欣赏”充满文化气息，培养学生文艺审美能力；“体育与卫生”关注体坛动态，介绍健康常识；“综艺走廊”圈点娱乐新闻，点歌传祝福。为了更好地发挥广播站的宣传教育作用，广播站还开办了一些适时专题节目，并对国家及学校公布的政策方针作及时报道与讨论。
这是个声音的舞台。每当广播声响起，播音员们都竖着耳朵辨认，这是哪期节目？是谁的声音？大家常常开玩笑说，除了《综艺走廊》，最认真的听众就是主持人自己了。其实，一期节目虽然只有30分钟，但从策划到录制，往往要耗费常人想象不到的时间与精力。
比如《大学生论坛》，主持人们首先要设计好一个新话题，这个话题得是有争议的、即时的、具有现实意义的；然后就查阅大量相关资料进行分析、组合与角色设计，这项工作不亚于重新写一篇论文；之后才是录音。录音呢，又要注意语气，又要配合适的音乐，不小心读错了一个字那是绝对不行的，重来！
《时事广角》是录音最花时间的节目。因为新闻具有即时性，不可能提前准备，于是主持人们只好头天夜里上网找新闻，第二天凑在一起赶快录，有的时候临播出了还要加上几则最新鲜的。9月12日播送的“9•11恐怖袭击事件专题”是《时事广角》节目主持人最得意的记忆。
有时候早上去录音，晚上才回来，同学就问：“不就半小时的节目么？你们怎么录了这么久？”他们怎么能想到，因为一个后鼻音读得不够清楚，这些主持人往往要再花个半小时去抠字眼儿，以达到最佳效果，精益求精。
其实，我校广播员们真正走上广电之路的只是小部分，更多的人选择了学校及其他企事单位。他们操着一口纯正流利的普通话，在自己的岗位上辛勤耕耘，闪耀着与众不同的光彩。师大广播站“广播育人”的理念不仅仅是指培养广播人才，更重要更广泛的意义在于提高学生综合素质，增强师范生就业竞争力。广播站这个“第二课堂”使同学们的普通话技能得到了显著提高，也为同学们提供了许多机会：学校许多重大活动的主持人都在广播站找，各级朗诵比赛奖杯也多为播音员们捧回，桂林电台、电视台、教育电视台等广电单位都聘用了师大广播站的广播员当业余主持人。
这个集体是同学们学习、交流的园地，为大家提供了各种机遇和挑战。“我们相互鼓励、相互学习也相互追赶，或许我们有着不同的梦想，但我们每个人都认真地对待我们的校园广播工作。这是一个让我快乐、让我进步、让我怀念的集体。”康岩在他的《梦想起飞的地方——在校园广播站的日子》里这样写道。他曾经是桂林广播电台的节目主持人，现在在深圳平安电视台工作。我校体育学院挂牌时他被邀请回来做晚会主持。“我想他们和我一样，都曾做过同样的梦。是校园广播站为我们的梦想插上了翅膀。”（宣传部 广播站 供稿）
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