每年一度的发展与改革研讨会已成为我校最为重要的工作会议之一，它既是校党委、校行政与各学院各单位党政主要领导沟通思想、统一认识的重要会议，也是总结办学经验、酝酿办学方略、探讨办学规律的重要形式。8月25—27日，我校在桂林市工人疗养院召开了本年度的发展与改革研讨会。本次研讨会的主题是“以校风建设为切入点，推动本科教学评估工作”，目的在于总结前段评建工作的基本经验，梳理评建工作中存在的问题，尤其是校风问题，通过分析问题，明确差距，在此基础上，转变作风，狠抓落实，促进评建目标的实现。
校领导梁宏、王枬、王源平、蓝常周、刘健斌、钟瑞添、易忠、白晓军、贺祖斌出席了会议，各学院、各单位党政主要领导约90余人参加了会议。
8月25日的会议由校党委副书记王源平主持。梁宏校长在会上作了题为《全力加强校风建设，扎实推进评建工作，促进学校的科学发展》的报告。报告主要从“从学校科学发展的角度，提高加强校风建设工作重要性的认识”、“按照本科教学评估的要求，进一步增强校风建设的紧迫感”、“围绕本科教学工作水平评估优秀目标，切实加强校风建设”这三个方面，分析了我校在校风方面存在的问题，提出了在我校加强校风建设的措施。
梁宏校长在报告的第一部分指出，校风建设是大学一切工作的基础，是确保人才培养质量的关键，是提高大学办学效益的重要保障，是我校实现创建本科教学工作水平优秀大学目标的根本保证；因此，我们作为大学的管理者和决策者，作为各学院个单位的主要负责人，必须时刻保持清醒的认识，以高度的责任感，自觉、积极地将校风建设作为提高教学质量和办学效益的重要工作常抓不懈、狠抓不放、创新不断。
在报告的第二部分，梁宏校长分析梳理了我校教风、学风、干部作风的现实情况，要求大家深刻地认识进一步加强校风建设的重要性和紧迫感，把校风建设作为推进评建创优工作的重点，作为创建教学研究型地方性综合大学的重要工作来抓实、抓紧、抓好。
最后，梁宏校长着重谈了我校加强校风建设的总体要求和主要措施。他指出，加强校风建设应当与推进评建工作相结合，与深化教育教学改革、完善质量监控体系、实施“第二期质量工程”相结合，与建立长效机制、优化育人环境、构建和谐校园相结合，与学风建设、干部作风建设相结合。针对教风建设，梁宏校长提出了加强师德修养、规范教学行为、完善评价机制、提高业务水平等四点措施：针对学风建设，梁校长提出了要做好加强思想政治教育、抓好课堂教学环节、提高为学生服务的水平、抓好文明创建活动等方面工作；针对干部作风建设，梁宏校长要求应当加强素质教育、着力提高效能、落实责任追究、加强廉政建设。梁宏校长最后代表学校党政就完善校风建设工作、构建长效机制问题向各学院各单位提出了四点要求：第一要加强领导，认真部署，将校风建设与评建创优工作结合起来，作为本学年的工作重点逐步推进；第二要健全制度，完善机制，通过颁布和实施相关制度，逐步构建起学校深入开展和不断加强校风建设的运行机制与工作体系；第三要加强督促，务求长效，通过强化监督、奖优罚劣，保证校风建设措施落到实处；第四要抓住重点，务求实效，提纲挈领地抓好校风建设的重点，在“求实、责实、务实”上下功夫，抓出实效。
校党委副书记王枬和贺祖斌副校长分别就加强学风建设工作和我校本科教学工作水平评估工作的特色项目建设和综合规划工作作了讲话。王枬副书记着重分析了评建对学风建设的要求、我校学风建设积淀的基础和我校学风建设的现状，提出了加强学风建设的几点措施：一是要以优良学风培养合格建设者和可靠接班人，二是要以师德师风建设为优良学风奠定基础，三是要以高质量教育提高学生的综合素质，四是要以文明养成教育塑造大学生的良好形象，五是要以心理和思想教育为优良学风提供精神动力。
会议还安排了历史文化与旅游学院和化学化工学院负责人汇报本学院评建工作的情况。
8月26日全天，与会代表分为五个小组进行交流讨论。大家主要就各学院各单位的评建工作进行交流，对校长在大会上的报告进行讨论，并讨论了关于加强教风、学风和干部作风建设的三个文件。
8月27日，研讨会再次召开全体会议，会议由易忠副校长主持。各小组派代表向大会汇报了交流讨论的情况。
随后，钟瑞添副校长对本次会议作了总结，并布置新学期的评建工作。钟副校长在总结会议时说，本次会议是学校在发展关键期召开的重要会议。校长的报告高屋建瓴，语重心长，发人深思；同志们在交流与讨论中畅所欲言，对学校的改革发展进行把脉、诊断，提出了自己的真知灼见，充分体现了全校人人关心学校发展、个个心系学校前途的强烈主人翁意识和高度历史责任感，这也正是学校赖以生存和发展的宝贵精神财富。
在谈到我校的评建工作时，钟副校长指出评建工作是一项综合性工作，涉及学校工作的方方面面。自评建工作开展以来，全校师生以“迎评创优”为目标，认真贯彻落实“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”20字方针，加强建设，全面推进各项评建工作，“迎评创优”工作取得了明显进展。首先，深入开展了讨论宣传，强化了三个方面的思想认识，使得对学校办学指导思想的认识更加到位、对“迎评创优”目标的认识更加深入、对教学质量生命线的认识更加深刻；其次，采取有效措施，推进了育人质量的提高，主要做的工作有全面铺开双基培训、地毯式检查毕业论文(设计)、严格检查试卷质量、完善人才培养方案、加强师资队伍建设；再次，进一步改善了办学条件，推进了雁山校区建设、开展实验室和教室的改造、对学生公寓进行大范围维修；最后，进一步总结了我校的办学成果，学校和各学院的自评报告已初步完成，同时已搜集整理出了大量的报告支撑材料，为迎评工作打下了基础。
钟瑞添副校长要求大家在今后工作中要注意强化四种意识：一是要强化大局意识，认识大局、把握大局、服从和服务大局；二是要有强烈的责任意识，真正做到“知责、履责、问责”；三是要强化忧患意识，能够未雨绸缪，防患未然；四是要强化质量意识，稳步提高教学质量。
钟瑞添副校长说指出，从新学期开学到教育部专家进校实地考察，将是全校评建工作的攻坚阶段。近期，我们评建工作的任务主要有七项：第一，要认真组织三个“意见”的讨论，尽快在全校形成“三风”建设的氛围；第二，深化教学改革，强化教学管理，全面建设“质量工程（第二期）”，要规范教学行为、强化教学激励、完善教学监控、严格教学整改；第三，认真谋划，抓紧抓实，迎接自治区教育厅评估专家组到校实地检查指导工作；第四，加强宣传工作，营造良好的校园文化氛围；第五，创造条件，认真做好人才稳定工作；第六，未雨绸缪，积极做好新生入住雁山校区的各项工作；第七，加大力度，进一步加强校园基础设施和条件建设。
最后，刘健斌副校长就新学期雁山校区新生入住的准备工作进行了布置。（宣传部 赵亮 文/摄）
校领导梁宏、王枬、王源平、蓝常周、刘健斌、钟瑞添、易忠、白晓军、贺祖斌出席了会议，各学院、各单位党政主要领导约90余人参加了会议。
8月25日的会议由校党委副书记王源平主持。梁宏校长在会上作了题为《全力加强校风建设，扎实推进评建工作，促进学校的科学发展》的报告。报告主要从“从学校科学发展的角度，提高加强校风建设工作重要性的认识”、“按照本科教学评估的要求，进一步增强校风建设的紧迫感”、“围绕本科教学工作水平评估优秀目标，切实加强校风建设”这三个方面，分析了我校在校风方面存在的问题，提出了在我校加强校风建设的措施。
梁宏校长在报告的第一部分指出，校风建设是大学一切工作的基础，是确保人才培养质量的关键，是提高大学办学效益的重要保障，是我校实现创建本科教学工作水平优秀大学目标的根本保证；因此，我们作为大学的管理者和决策者，作为各学院个单位的主要负责人，必须时刻保持清醒的认识，以高度的责任感，自觉、积极地将校风建设作为提高教学质量和办学效益的重要工作常抓不懈、狠抓不放、创新不断。
在报告的第二部分，梁宏校长分析梳理了我校教风、学风、干部作风的现实情况，要求大家深刻地认识进一步加强校风建设的重要性和紧迫感，把校风建设作为推进评建创优工作的重点，作为创建教学研究型地方性综合大学的重要工作来抓实、抓紧、抓好。
最后，梁宏校长着重谈了我校加强校风建设的总体要求和主要措施。他指出，加强校风建设应当与推进评建工作相结合，与深化教育教学改革、完善质量监控体系、实施“第二期质量工程”相结合，与建立长效机制、优化育人环境、构建和谐校园相结合，与学风建设、干部作风建设相结合。针对教风建设，梁宏校长提出了加强师德修养、规范教学行为、完善评价机制、提高业务水平等四点措施：针对学风建设，梁校长提出了要做好加强思想政治教育、抓好课堂教学环节、提高为学生服务的水平、抓好文明创建活动等方面工作；针对干部作风建设，梁宏校长要求应当加强素质教育、着力提高效能、落实责任追究、加强廉政建设。梁宏校长最后代表学校党政就完善校风建设工作、构建长效机制问题向各学院各单位提出了四点要求：第一要加强领导，认真部署，将校风建设与评建创优工作结合起来，作为本学年的工作重点逐步推进；第二要健全制度，完善机制，通过颁布和实施相关制度，逐步构建起学校深入开展和不断加强校风建设的运行机制与工作体系；第三要加强督促，务求长效，通过强化监督、奖优罚劣，保证校风建设措施落到实处；第四要抓住重点，务求实效，提纲挈领地抓好校风建设的重点，在“求实、责实、务实”上下功夫，抓出实效。
校党委副书记王枬和贺祖斌副校长分别就加强学风建设工作和我校本科教学工作水平评估工作的特色项目建设和综合规划工作作了讲话。王枬副书记着重分析了评建对学风建设的要求、我校学风建设积淀的基础和我校学风建设的现状，提出了加强学风建设的几点措施：一是要以优良学风培养合格建设者和可靠接班人，二是要以师德师风建设为优良学风奠定基础，三是要以高质量教育提高学生的综合素质，四是要以文明养成教育塑造大学生的良好形象，五是要以心理和思想教育为优良学风提供精神动力。
会议还安排了历史文化与旅游学院和化学化工学院负责人汇报本学院评建工作的情况。
8月26日全天，与会代表分为五个小组进行交流讨论。大家主要就各学院各单位的评建工作进行交流，对校长在大会上的报告进行讨论，并讨论了关于加强教风、学风和干部作风建设的三个文件。
8月27日，研讨会再次召开全体会议，会议由易忠副校长主持。各小组派代表向大会汇报了交流讨论的情况。
随后，钟瑞添副校长对本次会议作了总结，并布置新学期的评建工作。钟副校长在总结会议时说，本次会议是学校在发展关键期召开的重要会议。校长的报告高屋建瓴，语重心长，发人深思；同志们在交流与讨论中畅所欲言，对学校的改革发展进行把脉、诊断，提出了自己的真知灼见，充分体现了全校人人关心学校发展、个个心系学校前途的强烈主人翁意识和高度历史责任感，这也正是学校赖以生存和发展的宝贵精神财富。
在谈到我校的评建工作时，钟副校长指出评建工作是一项综合性工作，涉及学校工作的方方面面。自评建工作开展以来，全校师生以“迎评创优”为目标，认真贯彻落实“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”20字方针，加强建设，全面推进各项评建工作，“迎评创优”工作取得了明显进展。首先，深入开展了讨论宣传，强化了三个方面的思想认识，使得对学校办学指导思想的认识更加到位、对“迎评创优”目标的认识更加深入、对教学质量生命线的认识更加深刻；其次，采取有效措施，推进了育人质量的提高，主要做的工作有全面铺开双基培训、地毯式检查毕业论文(设计)、严格检查试卷质量、完善人才培养方案、加强师资队伍建设；再次，进一步改善了办学条件，推进了雁山校区建设、开展实验室和教室的改造、对学生公寓进行大范围维修；最后，进一步总结了我校的办学成果，学校和各学院的自评报告已初步完成，同时已搜集整理出了大量的报告支撑材料，为迎评工作打下了基础。
钟瑞添副校长要求大家在今后工作中要注意强化四种意识：一是要强化大局意识，认识大局、把握大局、服从和服务大局；二是要有强烈的责任意识，真正做到“知责、履责、问责”；三是要强化忧患意识，能够未雨绸缪，防患未然；四是要强化质量意识，稳步提高教学质量。
钟瑞添副校长说指出，从新学期开学到教育部专家进校实地考察，将是全校评建工作的攻坚阶段。近期，我们评建工作的任务主要有七项：第一，要认真组织三个“意见”的讨论，尽快在全校形成“三风”建设的氛围；第二，深化教学改革，强化教学管理，全面建设“质量工程（第二期）”，要规范教学行为、强化教学激励、完善教学监控、严格教学整改；第三，认真谋划，抓紧抓实，迎接自治区教育厅评估专家组到校实地检查指导工作；第四，加强宣传工作，营造良好的校园文化氛围；第五，创造条件，认真做好人才稳定工作；第六，未雨绸缪，积极做好新生入住雁山校区的各项工作；第七，加大力度，进一步加强校园基础设施和条件建设。
最后，刘健斌副校长就新学期雁山校区新生入住的准备工作进行了布置。（宣传部 赵亮 文/摄）
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副校长贺祖斌作本科教学工作水平评估工作的特色项目建设和综合规划工作的讲话。
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校党委副书记王源平主持8月25日大会。
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