近日，“‘十五’期间广西高等学校优秀教务处”评选结果揭晓，我校教务处以总分第一的佳绩获此殊荣，受到自治区教育厅的通报表彰。这是我校教务处连续第三次被评为全区高校优秀教务处。
“十五”期间，我校教务处以迎接教育部本科教学工作水平评估为重点，以完善教学管理制度和教学质量监控机制为保障，不断解放思想、更新观念，进一步深化教学改革，加强教学基本建设，强化教学管理，全面推进素质教育，使我校教学工作跨上了新台阶。
在教学管理模式改革方面，我校教务处在“十五”期间积极稳妥地推进学分制改革，按照学分制教学管理的特点和要求，研究制订本科专业指导性教学计划，整合优化专业课程体系，建立健全基本制度，独立研开发了教务管理系统，使教学管理更为科学化、规范化和现代化。
在教学质量监控方面，我校启动实施“质量工程”，教务处研究、建构并运行了以“教学管理的制度系统、组织系统、评价系统及信息反馈系统”为基础，以学分制教学管理改革和教学质量网络控制为平台的地方高等学校教学质量保障体系。该项目获得了2005年国家级教学成果二等奖。
在教改项目和教学成果建设方面，我校有2个项目获得国家级教学成果二等奖，比“九五”期间增加了50%；25个项目获得自治区级教学成果奖（其中一等奖7项，二、三等奖各9项），比“九五”期间增加了52%，占全区高校获奖项目总数的17．6%，获一等奖项目数占全区一等奖总数的28%；71个项目获得校级教学成果奖（其中一等奖29项、二等奖23项、三等奖19项）。
在“三品三重工程”建设方面，各有2个专业被评为自治区精品、重点专业，2个专业在全区高校普通本科专业排行评估中排名第一；各有5门课程被评为自治区精品、重点课程；获自治区精品教材建设立项3项，获自治区重点教材建设立项5项，获全国高等学校优秀教材二等奖2项、三等奖1项，获广西高等学校优秀教材17项（其中一等奖7项、二等奖10项）。
在实践教学改革与建设方面，学校采取了一系列的有效措施加强学生实践能力和创新能力的培养，获全国大学生电子设计大赛一等奖2项、二等奖3项，广西赛区一等奖6项、二等奖7项；获全国大学生数学建模大赛一等奖6项、二等奖6项，广西赛区一等奖16项、二等奖12项、三等奖5项；获CCTV杯英语比赛广西赛区一等奖8人、二等奖10人、三等奖17人；，获首届全国大学生广告设计大赛优秀奖三项，广东赛区一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项；获广西大学生化学实验技能竞赛一等奖3项、二等奖1项；获全区高校化学论文及设计竞赛一等奖12项、二等奖13项。（教务处 供稿）
“十五”期间，我校教务处以迎接教育部本科教学工作水平评估为重点，以完善教学管理制度和教学质量监控机制为保障，不断解放思想、更新观念，进一步深化教学改革，加强教学基本建设，强化教学管理，全面推进素质教育，使我校教学工作跨上了新台阶。
在教学管理模式改革方面，我校教务处在“十五”期间积极稳妥地推进学分制改革，按照学分制教学管理的特点和要求，研究制订本科专业指导性教学计划，整合优化专业课程体系，建立健全基本制度，独立研开发了教务管理系统，使教学管理更为科学化、规范化和现代化。
在教学质量监控方面，我校启动实施“质量工程”，教务处研究、建构并运行了以“教学管理的制度系统、组织系统、评价系统及信息反馈系统”为基础，以学分制教学管理改革和教学质量网络控制为平台的地方高等学校教学质量保障体系。该项目获得了2005年国家级教学成果二等奖。
在教改项目和教学成果建设方面，我校有2个项目获得国家级教学成果二等奖，比“九五”期间增加了50%；25个项目获得自治区级教学成果奖（其中一等奖7项，二、三等奖各9项），比“九五”期间增加了52%，占全区高校获奖项目总数的17．6%，获一等奖项目数占全区一等奖总数的28%；71个项目获得校级教学成果奖（其中一等奖29项、二等奖23项、三等奖19项）。
在“三品三重工程”建设方面，各有2个专业被评为自治区精品、重点专业，2个专业在全区高校普通本科专业排行评估中排名第一；各有5门课程被评为自治区精品、重点课程；获自治区精品教材建设立项3项，获自治区重点教材建设立项5项，获全国高等学校优秀教材二等奖2项、三等奖1项，获广西高等学校优秀教材17项（其中一等奖7项、二等奖10项）。
在实践教学改革与建设方面，学校采取了一系列的有效措施加强学生实践能力和创新能力的培养，获全国大学生电子设计大赛一等奖2项、二等奖3项，广西赛区一等奖6项、二等奖7项；获全国大学生数学建模大赛一等奖6项、二等奖6项，广西赛区一等奖16项、二等奖12项、三等奖5项；获CCTV杯英语比赛广西赛区一等奖8人、二等奖10人、三等奖17人；，获首届全国大学生广告设计大赛优秀奖三项，广东赛区一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项；获广西大学生化学实验技能竞赛一等奖3项、二等奖1项；获全区高校化学论文及设计竞赛一等奖12项、二等奖13项。（教务处 供稿）
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